文学教育(下)2021年第04期
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从诺贝尔文学奖看莫言创作
樊星
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从电影《霸王别姬》中看民俗叙事与文化认同
刘书苑
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从“信达雅”角度看傅译《老实人》
李丹丹
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浅析中德悲剧美的文化差异
杨可昕
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跨文化师生课堂互动的策略研究
代思
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浅析陕南民歌的词汇特点
尹思源
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鲁迅《故乡》与契诃夫《胖子和瘦子》之比较
方晓娣
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从人类认知规律浅析传统词典释义本质
房沁晔
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试论作为词典的《尔雅》相关特征的探讨
吴沙沙
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基于《破风》谈体育电影作品中的“文”与“武”
张仕德
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论语言模糊性与原型范畴特征缘起及发展应用
吴金满
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《酉阳杂俎》在宋朝的传播
田秘
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《管家》的新批评解读
黄锦 李琳
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近十年汉语量词偏误研究综述
刘春燕
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广州鲁迅纪念园的文化含蕴力
温于涉
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线上线下混合教学在大学语文中的应用
姬冬玲
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颜色词“红”的英汉文化内涵对比及对外汉语教学
刘少文
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求异思维在高中语文教学中的应用
曹蕾
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充分发挥语文课堂中情感教育的作用
李丽萍
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古诗文教学与语文核心素养文化的传承和理解
胡春燕
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语文教学中学生心态培养探究
徐秀菊
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任务驱动教学模式在高职现代汉语课中的应用
姜明月
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从文学鉴赏的角度看小学古诗词学习
赵玉兰
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古诗词教学中传承中华优秀传统文化的策略
韩健梅
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布鲁纳的结构主义对课堂教学改革的启示
张君芳 李丽丽
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小组合作教学模式在语文教学中的应用
宿志科
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幼儿文学对学生多元智能发展的价值
党婧
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舒新城语文教育思想的当代启示
纪礼达 朱春辉
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探讨《治国理政》中的古诗词英译
刘小凤
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如何优化初中语文古诗词的教学
师向青
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布鲁姆分类法在高中语文教学中的应用
王雅霏
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高职语文游戏化教学实践分析
王翘楚
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应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探析
姜晓洁
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语文教学中疏导学生逆反心理的探讨
刘慧
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语文阅读中文学鉴赏能力的培养
宋君霞
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语文教学中如何培养学生的阅读能力
贾志红
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语文高学段阅读教学策略探究
王莉
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初中语文群文阅读教学组合选文策略浅析
郝毅
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基于语文素养提升的阅读教学方法
杨亚红
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“课内+课外”多元阅读模式探索与应用研究
马晓霞
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农村学生居家阅读指导策略研究
李刚
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文学阅读对学生写作水平提升的策略
张长友 刘鹏
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从心理视角探讨作文教学改革的策略
陈铭 叶丹丹
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高职汉语言文学专业学生写作能力的培养途径
孙牧
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基于课标要求浅谈初中写作教学
张锐思
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让学生写出真实高效作文的策略
何军礼
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浅谈写作教学中的学生思维训练
刘海霞
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论《仲夏夜之梦》里的陌生化
洪聪利
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电视剧《小娘惹》中土生华人家庭和人物的分析
刘小明
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《不能承受的生命之轻》中的女性形象分析
刘益彤 严建雯
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《基督山伯爵》中爱德蒙·唐泰斯的心理分析
宋锡妍
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试析电影《望乡》中的阿崎婆形象
王梅
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浅析《丁庄梦》中艾滋病的多重隐喻
马妮娜
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从审美观照角度看绘本《迷戏》
张向荣
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“读写交互”的现状及应对策略
张婧 庄桂成
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近年热播剧台词常见语病与语识分析
代玉帆
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语文家庭作业设计的现状及问题探究
齐晗
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初中现当代散文教学现状分析及优化策略
李欣桐
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阅读教学存在的问题与对策
张彩娥
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家校共育的农村学校阅读教学思考
李彩霞
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国学教育发展现状及乱象浅析
曹金旭
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《中国科学技术史》汉译的形合与意合研究
范司永
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大学美术教育在提升学生审美观上的应用
纪雨含
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绘本创作教学与儿童美术创造力的培养
李晨辉
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美术教学中审美能力的培养探究
祁银凤 张跟兵
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汉语国际教育背景下的“汉语桥”节目分析
兰盼盼
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湘楚文化在巴陵戏舞美设计中的传承与应用
李思
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教师的专业素养对学生发展的影响探究
魏华丽
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平江皮影戏的传承与保护研究
罗贤达 杜昕洁
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高职学生优秀传统文化移动学习平台的应用
吴常果
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试论本土文化资源与教育教学的有效结合
刘亚娟
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景德镇旅游景区公示语的日译现状与对策
张小柯
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19世纪英国女子高等教育发展研究
余方悦
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浅谈壬辰倭乱中的文化东渐
谭佳欣
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浅谈教育应该培养怎样的人
张潇逸
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语文识字教学探讨
黄琼琳 黄耘
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在课外阅读中提升学生道法素养的策略
魏金珠
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语文口语交际教学现状及应对方法探究
芦晋花
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农村中学口语交际教学的改革策略
冉忠明
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语文课堂教学中劳动教育的渗透策略
翟义
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在语文阅读教学中进行理想教育的策略
陈振科
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在语文教学中渗透德育的策略
王进文
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浅谈语文教学中递进循环式教学策略
敏宏才
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语文线上线下混合教学的模式分析
田东利
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《形形色色的人》课堂实录
赵晓艳
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刘杰/书法作品
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